汲井漱寒齿，清心拂尘服。
闲持贝叶书，步出东斋读。
真源了无取，妄迹世所逐。
遗言冀可冥，缮性何由熟。
道人庭宇静，苔色连深竹。
日出雾露余，青松如膏沐。
澹然离言说，悟悦心自足。

汲来清凉井水漱口刷牙，心清了再拂去衣上尘土。悠闲地捧起佛门贝叶经，信步走出东斋吟咏朗读。佛经真谛世人并无领悟，荒诞之事却为人们追逐。佛儒精义原也可望暗合，但修养本性我何以精熟。道人禅院多么幽雅清静，绿色鲜苔连接竹林深处。太阳出来照着晨雾余露，苍翠松树宛若沐后涂脂。清静使我恬淡难以言说，悟出佛理内心畅快满足。

①贝叶书：在贝多树叶上写的佛经。
②冥：暗合；
③缮：修持。
④膏沐：本指润发的油脂。
⑤澹然：宁静状。

写出晨读禅经的情景和感受，曲折地表达了埋藏在心底的抑郁之情，如同苏轼所说：“寄至味于澹泊”。
这是一首抒写感想的抒情诗。诗的内容是抒发了诗人的哲学见解。前半部写他到禅院读经，指责世人追逐的乃是那些荒诞的事情，而不去了解佛经的真正含义。后半部写他认为佛家的精义与儒家之道有相通之处，但如何修养本性，却难以精熟。然而，他对禅院的清静幽雅却流连玩赏。

惊风阵阵卷黄沙，一路春寒不见花。
残月疏星杨柳陌，载将残梦听琵琶。

兰楫乱奔流，笋舆出幽徼。
涧路凌高寒，晴空恣雄眺。
越彼停云冈，石势愈巉峭。
仙源湛水木，万古藏僻奥。
鬼斧亦何工，玲珑凿一窍。
硕人此盘礴，千秋俨遗庙。
仰瞻愧后尘，冥搜托前导。
更穷邃洞纡，忽讶悬崖倒。
群山青蒙蒙，惟闻猿狖叫。
既异少文游，良慰康乐好。
缅想开辟初，矫首发长啸。
待缉薜荔裳，来卧芙蓉峤。
为问岩栖僧，荒萝几人扫？

兰汀六雁图。

兰汤浴罢著衣裳，背立东风醉海棠。
只为洗儿些个事，至今无面见三郎。

月影被花摇碎。
掩映隔帘红袂。
倚醉殢春娇，狼藉满头珠翠。
难记。
难记。
人在画屏秋水。

婉婉游龙，载游载东。
靡靡行云，并跃齐踪。
无类不感，有来斯雍。
之子云迈，嗟我莫从。
岁云暮止，述职戒行。
崇兰罢秀，孤松独贞。
悲风宵远，乘雁晨征。
抚物遐想，念别书情。
方轨叔茂，追清彦辅。
柔亦不茹，刚亦不吐。

长夏最清处，广庭深坐时。
萤明草际火，蛛挂月中丝。
露响微闻竹，风多恰近池。
更看小儿女，散发绕廊嬉。

兰舟一棹碧溪阴，玄笈杯中万里心。
惜别莫探龙颔去，梦回笳鼓倍沉吟。

兰舟初放绿波空，千里逢迎细雨中。
四牡如飞春昼永，岸花汀草一番风。

向晚山阴道，扁舟一棹横。
归云栖树在，明月逐波生。
何以景芳躅，因之寄远情。
瀰瀰江上水，千载有余清。